[confeti]

Cómo Aristóteles, una plataforma de IA, mejora la eficacia de los profesores y optimiza el aprendizaje de los estudiantes

Aristóteles_Casos de uso

El contexto, la necesidad 📍

Desarrollada utilizando IA generativa soberana, la plataforma Aristóteles fue concebida por estudiantes de CentraleSupélec en el marco del Paris Digital Lab y está destinada específicamente a los centros de enseñanza superior (ESR). ILLUIN Technology ha aportado su experiencia para enriquecer los materiales didácticos y ayudar a los profesores. Los principales retos eran facilitar el aprendizaje, la revisión y el perfeccionamiento en todas las disciplinas de la enseñanza superior, contribuyendo así a mejorar la tasa de éxito de los estudiantes de licenciatura.

 

El enfoque y los factores clave del éxito 🏆

ILLUIN Technology ha implementado soluciones a medida, integrando modelos de IA de código abierto. Cada proyecto se ha basado en una metodología centrada en:

      • Una estrecha colaboración con el Paris Digital Lab y la Dirección de Sistemas de Información de Centrale Supélec.
      • MVP (producto mínimo viable) para validar rápidamente los conceptos y perfeccionar las funcionalidades.
      • Respeto por la voluntad de crear una plataforma basada en la IA generativa soberana.

Los 3 proyectos realizados ✅

 

1. Aristo-Quizz

 

La necesidad 💬

Generar títulos, descripciones y cuestionarios a partir de vídeos educativos:

    • Desarrollo de métodos de IA para enriquecer el contenido educativo en vídeo.
    • Importación de varios vídeos y generación de un sitio web con clasificación por etiquetas según el tema, la dificultad y el ámbito.
    • Uso de modelos de código abierto para evitar enviar las transcripciones de los vídeos a OpenAI.

A partir del contenido de audio o vídeo de una clase grabada, un proceso de IA debe generar un cuestionario sobre la clase para ayudar a los profesores a proporcionar fácilmente ejercicios de práctica a los alumnos.

 

La solución 💡

ILLUIN Technology ha implementado la solución Aristo-quizz para diferentes actividades pedagógicas: crear cuestionarios o pruebas de elección múltiple, proponer un plan de repaso y subtitular vídeos de clases.
Funcionalidades de la herramienta:

    • Generación automática de transcripciones de cada vídeo de los cursos de la plataforma gracias al modelo Whisper.
    • Generación de títulos, descripciones y subtítulos (multilingües) gracias al modelo Open Source e identificación de la categoría disciplinaria del curso: Matemáticas, Ciencias de la Vida y de la Tierra, etc.
    • Generación de varios cuestionarios para cada uno de los cursos.
    • Capacidad del profesor para seleccionar los cuestionarios más relevantes.
    • Función de búsqueda en la transcripción

Los resultados 🙌

    • Mejora de la accesibilidad a los contenidos educativos
    • Facilitar la comprensión de los estudiantes
    • Solución en proceso de industrialización

Pila técnica 🤖
Susurro         

 

2. Aristo-chat

 

La necesidad 💬

Diseñar una plataforma que sea como un chat GPT soberano para ayudar a diario a profesores, investigadores y empleados en su trabajo.

      • Una interfaz de código abierto
      • Una interfaz fácil de usar

La solución 💡

ILLUIN Technology ha creado el chat de código abierto Aristo-chat , alojado en Francia por CentraleSupélec, que permite a profesores, investigadores y empleados contar con la asistencia de una herramienta de confianza.
La solución solo permite la modalidad de texto.

 

Los resultados 🙌

      • Acceso más rápido y sencillo a la información pedagógica y de investigación.
      • Un ahorro de tiempo diario que permite a los profesores, investigadores y empleados centrarse en su actividad principal.

Pila técnica 🤖
Susurro     

 

3. Aristo-Plume

 

La necesidad 💬


Diseñar una herramienta de consulta para la exploración de datos complejos que facilite la búsqueda de información a los estudiantes y al profesorado, y redactar artículos a partir de documentos propios o existentes.
El objetivo del proyecto es proporcionar un MVP capaz de acelerar y facilitar la extracción de información en una biblioteca de revistas científicas, así como redactar artículos.

 

La solución 💡


A partir de documentos buscados y seleccionados en ArXiv (biblioteca que centraliza las revistas científicas en lengua inglesa), la solución Aristo-plume , basada en RAG, permite extraer información y redactar artículos en francés o en inglés (a partir de todo o parte del documento) gracias a un módulo de redacción de artículos.
La solución también permite alimentar la herramienta con archivos propios para generar artículos basados en estas importaciones.
También es posible obtener respuestas a las preguntas que se plantean directamente en la herramienta, basadas en el análisis y la extracción de datos relacionados con los documentos que se envían.

 

Los resultados 🙌

      • Herramienta implementada en la Federación Educación-Investigación (FER)
      • Herramienta implementada en CentraleSupélec

Pila técnica 🤖

Susurro     

 

Conclusión

La colaboración entre Paris Digital Lab, CentraleSupélec e ILLUIN Technology refleja la voluntad de innovar en el sector de la educación superior a través de la IA generativa.
Con estos tres logros, el portal Aristote se posiciona hoy en día como una sólida alternativa de código abierto y soberana frente a las edtechs que utilizan OpenAI. A largo plazo, la visión es que toda la investigación a nivel nacional se beneficie de ello.

 

Enlaces útiles 🔗

🦹  Nuestros logros tecnológicos a medida en ingeniería de software
🎓 Más información sobre CentraleSupélec
🔬 Más información sobre Paris Digital Lab

 

Artículos similares

¡Solicite más información sobre ILLUIN Technology y nuestras ofertas!